寻春影，探春意

——东台市幼儿园惠阳路分园

“探春”主题活动

暖暖的风把大自然吹拂成一首诗，唤醒了树和花，吹动了我和你。看，春天的花在惠幼如期绽放！

那枝头上的嫣红和飘落地上的粉白，

浅浅地触动着小小的心房。

赏春、识春、品春……

和孩子们共同将这美妙的春，

写入多彩的诗行，

一起踏上，

探究之旅......

第一篇章：寻找春天

春色满园关不住，小朋友们在老师的陪伴下，亲近着大自然的一草一木，用心感受、发现春天的气息，与春互动。让我们睁大双眼，一起去探寻春天吧！

幼儿园中的春天在哪里？他们寻找着春天的足迹，油菜花丛中、野趣园树林里、种植园地……都有着不断跳动的身影，那是孩子们在与春天合影！

你见过小草斑纹的蝴蝶吗？你见过蓝色的太阳吗？你见过油菜花式的小云朵吗？都在这里，在孩子们制作的镂空纸片中，那里正锁着春的色彩。

第二篇章：展现春天

春天在大自然的巧夺天工之下，还在孩子们的小手之中。每一个孩子对春天的解读不同，他们拿起手中的工具，展现春天。

春姑娘的秀发在春风的吹拂下飘舞，小朋友们低头，伸出了藏在身后的小剪刀，像花艺伯伯那样，“咔嚓、咔嚓”——帮小草剪头发喽。

走过寒冷的冬天，拥抱清新的春天，宝贝们用绿草、鲜花为小动物们穿上了春的衣裳！

野外插花别具特色，走进自然，拥抱芬芳，孩子们和春天的花儿来一场约会。

油菜花地旁，一群小朋友正围着，他们想在户外写生的画中捕捉调皮的油菜花精灵，将它留在自己的作品里，留住这春天的色彩。

第三篇章：探秘春天

生活中处处有惊喜，当孩子们在幼儿园中寻春时，会发现小小昆虫......这些小惊喜都是他们喜欢且乐意探索的，主动探究着小小的神秘。一起来看看惠幼宝贝们的探究之旅吧！

寻找昆虫行动开始啦，湿润的泥土中蚯蚓在勤劳地松土，田间小道旁西瓜虫蜷缩着身体躲避着小朋友的触碰，蜜蜂嗡嗡想从喷香的花朵中采得花蜜......小小的身影忙碌地寻找着更小的踪迹。

野趣园中传来阵阵稚嫩的歌声“蝴蝶蝴蝶生得真美丽，头戴金丝，身穿花花衣……”菜粉蝶上下纷飞，孩子们在草地上奔跑着，快乐着。

孩子们奋力搬运着修剪下来的桃枝，充分利用每一份资源。他们把春天请进了活动室，大伙儿叽叽喳喳地讨论着那些还未来得及绽放的小花苞，它是会在土里展开笑颜，还是在水里呢？我们静待花开……

春天的奥秘在哪里？在一方悠潭中，那里藏着小朋友种下的根根莲藕，盼它节节生长，待到夏日蝉鸣时，荷花盈盈香满塘；还在薄膜覆盖的泥土中，那里藏着已然发芽的向日葵，待它倾情绽放时，硕果累累乐满园。

第四篇章：拥抱春天

孩子们在春日阳光下自由嬉戏，快乐无比。那是孩子们与大自然亲密接触的特有方式。他们根据自己的生活经验设计春游计划，体验自主、合作的快乐。

油菜花丛中突然冒出了一个黑影，是小朋友在躲迷藏！小眼睛咕噜咕噜地转着，小耳朵仔细地听着，生怕被正在寻找的小伙伴抓住呢。蓝天之上飘荡着的欢笑声，是快乐的笑脸，是春天的游戏。

草地旁，花丛边，树木下多出了一些小爱心，这宝贝们用自己的小手设计保护绿植的标志，他们正举行一场“爱绿、护绿，心中有绿”的活动。

在烂漫的春天举行了一场盛大的生日会，和着春天的细风，头戴春日的花冠，这是在春天出生的孩子收到的最特别的礼物。

哇，小山坡上滑草比赛开始啦！谁能获得比赛的胜利呢？让我们一起来揭晓吧。

动物风筝在天上飞舞，小小的操场上都是随着春风跑动的身影，细细的线把孩子们的心也带到蓝蓝的天空，随筝而动。

野趣园里，大班的哥哥姐姐们正排成一条长龙忙碌着，他们在做什么呢？原来是无“路”可走了，于是小小的课程于此时展现——一场“废旧资源再利用”的铺路行动开始啦，是石头还是木板？他们尝试着，滴滴的汗水从孩子的脸庞划过，却留下了更多前行的道路，与春更近的途径。

探春活动仍在进行，

春天的答案还未揭晓，

土地里的期待已抽出了嫩芽，

春风中的浪漫留在三月的油菜花海。

在春天的美好景象里，万物皆可期；

在孩子们的烂漫世界里，万物皆美好！

拟稿:周燚

初审:周虹

终审:张琴

发布:洪澜